Tuesday 31 March 2020
Monday 30 March 2020
LUCAS DE 6ºB TRABAJANDO EN "SAVING ENERGY"
Nuestro compañero Lucas se lo ha currado con el proyecto de "How to save energy at school"
Well done, Lucas!
TAICIA DE 6ºB NO SE RINDE TRABAJANDO EN CASA
Como siempre, Taicia de 6ºB no para de trabajar para mejorar su inglés.
Hope to see you soon!
Hope to see you soon!
Saturday 28 March 2020
INGLÉS - Semana del 30 de marzo al 3 de abril
Hemos llegado a las Semana 3 del confinamiento en casa y última del segundo trimestre. Deseo que todos y todas sigáis bien. Como siempre, os envío mucha fuerza para seguir adelante y ayudar a nuestro alumnado. Entre todos, saldremos adelante.
Aquí tenéis la planificación de Inglés de esta semana.
· LUNES, 3O de MARZO
Actitivy 1: Esta actividad no es evaluable. Se puede autocorregir al terminar.
Click on this link:
Look at the postcard from New York and do the exercises to improve your writing skills.
- Check your understanding: grouping.
- Check your writing: gap fill typing.
Activity 2: Esta actividad es evaluable. Envíala a franc.morilla77@gmail.com entre el 30 y el 31 de marzo
Look at the example about New York. Here, you can find another expole avout London. Write a postcard to your friends. Use a word document. You can add pictures as well. Be creative. If it is not possible to use your computer, write it on your notebook and take a picture.
· MIÉRCOLES, 1 de ABRIL
Las actividades de hoy no son evluables. Las puedes autocorregir al terminar.
Activity 1:
Listening: Stephanie’s trip to the UK
Click on the link below. Listen to the audio and answer the listening quiz:
Activity 2:
Reading: A restaurant menu
Click on the link below. Look at the menu and do your exercises to improve your reading skills.
- Check you understanding: true or false.
- Check your understanding: gap fill.
- Check your understanding: recommendations.
Activity 3:
Game – Hangman. Review products materials and the passive voice.
Friday 27 March 2020
ADRIÁN DE 6ºE NOS CUENTA SU DÍA A DÍA EN CASA
Hola chic@!
Nuestro compañero Adrián nos ha enviado un video contándonos su día a día en casa.
Nos alegra verte en este video. Yo también os echo de menos a todos y a todas.
¡Un gran abrazo!
Nuestro compañero Adrián nos ha enviado un video contándonos su día a día en casa.
Nos alegra verte en este video. Yo también os echo de menos a todos y a todas.
¡Un gran abrazo!
Monday 23 March 2020
MARÍA DE 6ºE TRABAJA EN CASA
Hola chic@s!
María no se rinde y así trabaja en casa.
Espero que sigáis bien.
Un abrazo
María no se rinde y así trabaja en casa.
Espero que sigáis bien.
Un abrazo
Sunday 22 March 2020
INGLÉS - Semana del 23 al 27 de Marzo
Espero que todos y todas sigáis bien y que el confinamiento sea lo más llevadero posible. Son momentos difíciles y todos y todas nos tenemos que acostumbrar a nuevas circunstancias. Mucho ánimo a todas las familias y a mis alumnos y alumnas de 6º.
Aquí tenéis la planificación de ingles de esta semana. Recuerdo que además de encontrarla en este documento que podéis consultar via PASEN o en el enlace a Drive que envió el centro, estará colgado permanentemente en el blog de Inglés que podéis visitar en la siguiente dirección:
francscorner.blogsptot.com.es
Solamente tenéis que enviar a mi correo franc.morilla77@gmail.com aquellas actividades marcadas como evaluables. Intentad cumplir las fechas pero si no puede ser por cualquier motivo, no os preocupéis. Podéis enviarlo cuando sea posible. Lo importante es que nuestro alumnado tenga un seguimiento académico y siga teniendo contacto con la lengua extranjera.
Además colgaré, algunos videos o juegos extra para aquellos alumnos o alumnas que deseen practicar de forma voluntaria.
Por último, os animo a envirarme fotos trabajando o videos trabajando en clase para colgarlos en el blog y que entre todos y todas nos animemos a seguir educándonos en casa.
LUNES, 23 DE MARZO
Actividad 1 - Esta actividad no se ha de enviar. Puedes corregirla online.
Listening: “Stop wasting time”
1. Escucha el audio que puedes encontar en este link:
2. Después, haz las actividades que encontrarás tras el audio como:
- Check your understanding: reordering.
- Check your understanding: true or false.
Actividad 2 – Actividad evaluable, tienes que enviarla al correo entre el 23 de marzo y el 24 de marzo.
Make a poster about saving energy at school. Use your ideas from the poster below, “How to save energy at home”. Illustrate and colour your poster. You can use your computer or paper. Send your word document or photo by email.
MIÉRCOLES, 25 MARZO
Las actividades de hoy NO SE ENVIARÁN para corrección. Podéis corregirlas online cuando las terminéis.
Actividad 1:
Reading: “Seven tips for a tidy desk”
1. Lee el texto que puedes encontrar en este link:
2. Después haz las siguientes actividades que encontrarás tras el texto:
- Check your understanding: true or false.
- Check your understanding: grouping.
En las actividades 2 y 3, os propongo dos juegos. En el primero, practicaremos vocabulario y en el segundo, repasaremos adverbios terminados en –ly.
Actividad 2:
Game: Do you know lots of words in English? How many can you make in three minutes?
Actividad 3:
Game: adverbs –ly. Practice adverbs –ly using this ESL fun Game.This game is also excellent for classroom teaching.
ASÍ APRENDEN INGLÉS NUESTROS COMPRAÑEROS EN CASA
Hola chic@s!
Raúl y Ana de 6º E me han enviado unas fotos trabajando en casa. Animo a todos y todas a enviar fotos o videos trabajando para que alegrarnos viendo nuestro gran esfuerzo.
Raúl y Ana de 6º E me han enviado unas fotos trabajando en casa. Animo a todos y todas a enviar fotos o videos trabajando para que alegrarnos viendo nuestro gran esfuerzo.
Wednesday 18 March 2020
SAFETY MEASURES FOR CORONAVIRUS
Watch the video and practice Listening and Reading at home.
You can learn safety measures for coronavirus.
ACTIVIDAD PARA HOY MIÉRCOLES 18/03/2020
MIÉRCOLES 18/03/2020
- Listen and read – ejercicios pág. 70 del libro de texto. Accede a tu libro digital y escucha el audio de este texto. Después lee en voz alta y trata de trabajar tu pronunciación.
- Actividad evaluable:
Writing: a play script.
Vamos a trabajar un guión de teatro o play script. Lee la propuesta de la página 71.
A continuación realiza en un documento word, los ejercicios 1, 2 y 3 más los dos propuesta a continuación y envíalos a:
A continuación realiza en un documento word, los ejercicios 1, 2 y 3 más los dos propuesta a continuación y envíalos a:
No te equivoques, son 5 ejercicios en total en los que valoraré la competencia lingüística escrita así como tu capacidad de Reading y Writing. Copia las actividades en el document con enunciados y resolución.
EDUCAMOS EN CUARENTENA
Buenos días,
En primer lugar me gustaría enviar mucho ánimo en estas circunstancias tan anómalas. Seguid las recomendaciones sanitarias y juntos conseguiremos combatir el virus.
Ante la avalancha de emails, caída de enlaces de las actividades, etc he decidido poner en funcionamiento el blog de inglés. En este espacio virtual colgaré las actividades que se envían semanalmente en los documentos a través de PASEN o que podéis descargar desde el enlace a Drive que el colegio envió a las familias.
Además, iré colgando actividades extra a modo de videos, audios o juegos para aquellos que quieran ampliar. Estas actividades extra no son obligatorias, solo para aquel alumnado que quiera ampliar. Serán lúdicas y óptimas para trabajar las destrezas orales del área de Inglés.
Por favor, en la planificación semanal me tenéis que enviar SOLO las actividades evaluables, que es lo que se nos exige desde las instrucciones del equipo directivo. Estas actividades estarán marcadas tanto en el documento como en el blog de inglés como actividad evaluable. No me importa recibir otras, pero comprended que se recibe una avalancha de emails diarios y devolveré las marcadas como evaluarles. Para el resto de actividades serán de autocorrección y daré la forma de corregirlas una vez estén terminadas. El alumnado debe ser responsable de su trabajo y corregirlas por sí mismos/as. Todos debemos adaptarnos a nuevas circunstancias momentáneas.
Facilito mi correo electrónico por aquí para aquellos que aún no lo tengan claro:
franc.morilla77@gmail.com
Además, es imprescindible que os identifiquéis en cada email. Estáis nerviosos y la mayoría de las veces no lo hacéis y es imposible o dificultoso saber a quién me dirijo. En cada email, en el asunto, indicad asignatura, nombre y apellidos del alumno/a y curso. De esta forma, será rápida la comunicación y corrección si la hubiese. A modo de ejemplo:
Inglés María Pérez Sánchez 6ºA
Inglés Juan Gómez Fernández 6ºB
Por último, hay un caos generalizado con el libro digital. Leed el documento tranquilamente y mirad el video tutorial. El libro funciona perfectamente pero el proceso no lo hacéis correctamente. El código se facilitó en el documento y está formado 13 letras mayúscula y números. No lo puedo copiar por aquí porque comprended que es un código para nuestro centro y el blog está abierto en la red. Si lo intentáis y no podéis registrar en el libro digital, NO PASA NADA. El libro digital NO ES IMPRESCINDIBLE, sí recomendable porque encontrarán audios y alguna actividad o juego extra.
Quedo a vuestra entera disposición para cualquier duda y os envío un gran abrazo a todas las familias y para mis alumnos y alumnas.
Franc Morilla Alba
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